Język hiszpański
Nie tylko imponujące zabytki i wspaniałe dzieła sztuki sprawiają, że Hiszpania to jedno z najczęściej odwiedzanych państw Europy. Turystów przyciągają wspaniały klimat, ciepłe morze, urocze plaże, pyszne jedzenie, aromatyczne wina i otwartość mieszkańców tego pięknego kraju.
Językiem hiszpańskim posługuje się 400 milionów ludzi. Obowiązuje on oczywiście w Hiszpanii, ale jest też językiem urzędowym 20 państw obu Ameryk – od Meksyku po Argentynę. Warto też wspomnieć, że dla około 35 milionów obywateli USA jest językiem ojczystym, a często jedynym, jaki znają.
Popularność ta sprawia, że hiszpańskiego wielu Polaków uczy się jako pierwszego języka obcego, a jeszcze więcej osób wybiera go jako drugi język do nauki, np. po angielskim.
ćwiczenia z języka hiszpańskiego
Uczniowie naszego gimnazjum brali udział w następujących konkursach o tematyce hiszpańskiej:
Konkurs Języka Hiszpańskiego dla Gimnazjalistów w L.O.Cervantesa
Konkurs Conoce España dla Gimnazjalistów w L.O. Cervantesa
Konkurs Plakatu nt. Przysłowie Hiszpańskie
/db/
NOTICIAS FRESCAS
El Fútbol Club Barcelona extiende el contrato a Lionel Messi
Madrid, 5 feb (PL) La directiva del Fútbol Club Barcelona publica hoy en su página web que extiende el contrato del crack argentino Lionel Messi hasta el año 2018. El “crack” del Barcelona sellla así su sexta ampliación de contrato desde que ascendió al primer equipo, en 2006.
Con la extensión del fichaje a Messi el elenco culé asegura la continuidad de otra de las estrellas de su actual plantilla luego de que ya garantizaran su relación con Xavi Hernández y Carles Puyol.
Messi se incorporó a La Masia azulgrana en el 2000, cuando tenía 13 años, por lo cual con su renovación llegará a jugar en el Barcelona cerca de dos décadas, hasta que cumpla los 31 años.
Desde su debut con la primera nómina barcelonista el 16 de noviembre de 2003 en un partido amistoso contra el portugués FC Porto del entrenador José Mourinho, Messi revolucionó el fútbol y con la camiseta azulgrana deslumbró a fanáticos y especialistas.
